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每當夜幕降臨的時候 讀書條記大全:體育教師的讀書條記

歸檔日期:04-30       文本歸類:歲月如梭      文章編輯:庭堂書香

  讀書條記有很多,如今讓我們看看體育教師的讀書條記有事怎么樣的呢?

  新教師培訓中不竭提到備課作為教學五環節之首,能否能上一堂好課的前提是精心備課,備課是上好課的前提,是進步教學質量的關鍵,體育教師怎樣才能備好課呢?

  《教學尺度》中,備課是從目的確實定,重點的掌握,難點的突破,活動的設想四個角度停止歸納提煉認識,而在《關于體育與健身教學和進步課堂效益的若干建議》中,科學制定教學目的、合理組織教學內容、精心設想教學過程、勤奮整合信息技術都是體育備課的范圍和內容。

  讀了這些內容后,我對怎樣才能備好課提出了本人的一些想法。那就是學、查、思、寫、反。

  一,學。

  這是教師備好課的根底和先決條件。體育教師要認真進修教學大綱,理解教學內容和法式,掌握教材的常識技術體系,要研究教材性質特點和技術構造,找出其內在的聯絡,明確本課的教學任務和目的要求,此外,體育教師要緊跟時代法式,不竭進修新的常識和技術,以進步自己的職業素質。

  二,查。

  體育教師要想在教學過程中抵達預期的目的,就必須在課前對學生的實際情況停止查詢拜訪,將其作為本人備課的根底,體育教師對學生的查詢拜訪理解應該是多方面的,首先要理解學生的思想情況,對體育的認識水平,其次要理解學生的體育根底和安康情況,最后還是要查抄教學場地和教學器材。

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